Vive l’école !

Elle a six ans et demi.
Elle aime dessiner, colorier, découper, bavarder, jouer.
Elle aime aussi beaucoup aller à l’école.
Aujourd’hui, nous avons rendez-vous avec Asma, ses rires et sa vitalité.

Transcription
A: Asma / N: Nawal

A: Bonjour, je m’appelle Asma.
N: Et ça va, Asma?
A: Oui.
N: Tu aimes bien aller à l’école?
A: Oui.
Lire la suite

Une, deux, trois (fin)

Elles sont trois.
Elles sont intarissables et inséparables.
L’une commence, la deuxième enchaîne, et la troisième termine les phrases de ses sœurs !
Ou alors, elles parlent d’une seule voix !
Voici donc la suite de cette conversation chorale avec Claire, Véronique et Sophie.


Transcription
T: les triplées / V: Véronique / C: Claire / S: Sophie / A: Anne

A : Bon, vous dites (1) vous vous ressemblez, tout ça. Mais quand même, est-ce que vous diriez, je sais pas, il y a des personnalités un petit peu différentes…
T : Oh oui, oui.
V : On a toujours été différentes.
S : On se ressemble mais on se complète aussi.
C : Véro, elle est plus…
S : Véro elle est un peu plus… leader.
C : Indépendante.
S : C’est un boute-en-train (2).
Lire la suite

Une, deux, trois (1ère partie)

Claire.
Sophie.
Véronique.
Aujourd’hui, nous voici en compagnie de trois jeunes filles.
Trois ? Mais pourquoi trois ?
Vous allez vite comprendre pourquoi il n’était pas question de les enregistrer séparément !

Transcription :
C : Claire / S : Sophie / V : Véronique / A : Anne

A : Alors, bonjour à toutes les trois.
C,S,V : Bonjour.
A :Trois filles. Et donc…, bon, il y a d’abord…
V : Véronique.
C : Claire.
S : Et Sophie.
A : Et alors, vous avez un point commun en fait.
V : Oui. On est triplées.
A : Oui, c’est ça. Vous êtes pas seulement sœurs, vous êtes…
S : Triplées.
Lire la suite